Em clima de mundial, a Escola Básica Municipal de Florianópolis, Osvaldo Galupo, no Morro do Horácio, lançará dois projetos na próxima terça-feira (2), às 13 horas, reunindo estudantes, professores e toda a equipe pedagógica. A primeira iniciativa é “Galupo na Copa do Mundo”, uma proposta pedagógica que une esporte, cultura, criatividade e aprendizagem em uma grande mobilização escolar.
Inspirado no entusiasmo das crianças pelo futebol e pelo evento internacional, o projeto nasceu a partir das vivências da própria comunidade escolar. “No Morro do Horácio, o futebol está presente nas ruas, nas conversas, nos recreios e nas vivências da comunidade. É algo que faz parte da identidade de muitas das nossas crianças e mobiliza sonhos, emoções e pertencimento”, destaca a professora de Educação Física, Alessandra Pires.
O segundo projeto é intitulado de “Craques da Leitura”, inspirado no universo dos álbuns de figurinhas. Ao invés de fotos de jogadores, a iniciativa utiliza autores e seus livros, cujas obras se encontram na unidade educativa.
De acordo com a bibliotecária da Osvaldo Galupo, Munira Thiesen Bergmann, a ideia surgiu a partir da vontade de aproximar ainda mais os estudantes dos livros e incentivar a participação das famílias na rotina de leitura das crianças.
Tudo que o futebol pode inspirar
Com o projeto “Galupo na Copa do Mundo”, o objetivo é criar um ambiente de pesquisa, cultura e integração. “Queremos fazer de cada cantinho um espaço de criatividade, pertencimento e encantamento, envolvendo nossos estudantes em atividades, produções, pesquisas, jogos, arte, música, cultura e tudo aquilo que o futebol pode inspirar dentro da educação”, afirma o articulador pedagógico Luan Aguiar.
Durante o lançamento do projeto, a professora de Educação Física Alessandra Pires Machado e Luan Jorge Aguiar realizarão o sorteio dos continentes para as turmas. A partir disso, cada grupo irá conhecer os países participantes da Copa dentro da região sorteada e escolher um deles para aprofundar os estudos ao longo dos meses de junho e julho.
As salas serão decoradas pelas turmas, criando ambientes temáticos e promovendo trocas entre os estudantes, que poderão visitar os espaços uns dos outros ao longo do desenvolvimento do projeto.
Além dos estudos sobre os países participantes da Copa, o Brasil terá destaque especial nas atividades. A escola convida toda a comunidade escolar a colaborar na decoração do hall de entrada com o tema brasileiro, fortalecendo a construção coletiva da proposta e o espírito esportivo entre as crianças.
A iniciativa busca despertar nos estudantes o interesse pela pesquisa e pela aprendizagem de forma mais significativa e envolvente. “Buscamos fortalecer o sentimento de pertencimento, a valorização do trabalho coletivo e o protagonismo das crianças. Através do futebol, visamos aproximar a escola das vivências da nossa comunidade”, comenta Luan Aguiar.
Os estudantes irão participar de momentos coletivos de socialização das pesquisas e produções realizadas em sala de aula. A proposta acompanhará o andamento real da Copa do Mundo, permitindo que as crianças vivenciem dentro da escola os acontecimentos do campeonato, acompanhando jogos, resultados e curiosidades relacionadas aos países estudados.
Com 89 estudantes distribuídos em seis turmas do 1º ao 5º ano, a EBM Osvaldo Galupo aposta no futebol como ferramenta de integração, criatividade e transformação social. “Mais do que falar sobre futebol, queremos valorizar as histórias, os interesses e a realidade das nossas crianças, mostrando que aquilo que faz sentido para elas também tem espaço e importância dentro da escola”, afirma a professora de Educação Física, Alessandra.
Monteiro Lobato foi escalado
De acordo com a bibliotecária da unidade, Munira Thiesen Bergmann, o material de “Craque da Leitura” foi desenvolvido em formato digital e será enviado em PDF aos responsáveis pelos estudantes por meio do WhatsApp. A proposta é que o conteúdo seja explorado pelas famílias com as crianças, estimulando conversas sobre os livros já lidos e a busca por novos títulos disponíveis na biblioteca escolar.
O álbum reúne cinco autores da literatura infantil brasileira escolhidos a partir das preferências dos próprios estudantes e da procura pelos títulos na biblioteca, são eles: Ruth Rocha, Ilan Brenman, Eva Furnari, Monteiro Lobato e Ana Maria Machado.
Segundo a bibliotecária, os livros de Eva Furnari despertam grande interesse. “Eles se divertem e se interessam muito pelas rimas e pelas ilustrações engraçadas e inteligentes dos livros dessa autora. Por isso ela não poderia faltar na nossa escalação”, comenta.
A escolha de limitar o álbum a cinco autores teve um objetivo pedagógico e prático. “Pensamos em um material prazeroso para as famílias explorarem com as crianças, sem ser algo maçante. Além disso, existe o desejo de futuramente imprimir e distribuir os álbuns para os estudantes colarem e se divertirem com a literatura”, explica.
Para Munira Thiesen, despertar o interesse pela leitura nas crianças é um dos grandes desafios da atualidade. “Vivemos em um momento de muitas distrações e pouco contato das crianças com os livros fora da escola. Pensando nisso, o projeto foi criado para tornar a leitura mais divertida, significativa e próxima da realidade dos estudantes”, afirma.
